27 ноября 2024, 10:53
Всемирный день информации
Каждый год весь мир 26 ноября отмечает Всемирный день информации.
Официально праздновать его начали с 1994 года, когда он был документально зарегистрирован ЮНЕСКО. Однако датой рождения дня информации можно считать и 26 ноября 1992 года, именно в этот день был открыт первый в истории Международный форум информатизации (МФИ-92), в котором приняли участие более десяти тысяч специалистов, экспертов и ученых из 29 государств мира.
Этот праздник был учрежден с целью привлечения внимания общественности к важному понятию информации и ее значению в нашей жизни. Идея Всемирного дня информации заключается в напоминании всем о том, что это понятие – не просто знания и факты, но и средство для взаимодействия, обмена мнениями и идеями, а также для обеспечения прогресса и развития во всех сферах жизнедеятельности.
Информация помогает всем быть в курсе происходящих событий, узнавать о новых тенденциях, находить необходимые данные в любой сфере. Сегодня, в условиях развития цифровых технологий, информации стало еще больше, и теперь она доступна каждому в любой точке мира посредством компьютеров и сети интернет.
Сегодня на уроке информатики в 5 классе мы говорили с ребятами не только об истории появления Всемирного дня информации, но и о значении информации в жизни каждого человека. Обучающиеся называли с помощью чего и откуда люди получают информацию, а также какие действия с информацией можно выполнять.
Ребята узнали, что информация может быть представлена с помощью различных систем условных знаков, которые называются кодом. В мире существует огромное количество кодов: буквы алфавита, цифры, формулы, ноты, дорожные знаки, азбука Морзе, флажковая азбука, код Цезаря, оценки в школе, штрихкоды товаров и многие другие. Особый интерес обучающихся вызвал шрифт Брайля, разработанный в 1824 году пятнадцатилетним студентом Шарлем Барбье и предназначенный для письма и
чтения незрячими и плоховидящими людьми. Ребята на практике смогли закрепить полученные знания о различных видах кодов и способах кодирования. Они выполняли задания по кодированию и декодированию
информации разными способами. Таким образом, говоря об информации, нужно понимать, что это не только знания, которые мы получаем из окружающей среды, но и возможность их правильно применять в
нашей повседневной жизни. Она помогает людям принимать обоснованные решения, учиться новым вещам, находить интересные источники развлечений, а также общаться с друзьями и близкими на любом расстоянии. И Всемирный день информации в очередной
раз напоминает нам об этом.
Всемирный день информации
Каждый год весь мир 26 ноября отмечает Всемирный день информации.
Официально праздновать его начали с 1994 года, когда он был документально зарегистрирован ЮНЕСКО. Однако датой рождения дня информации можно считать и 26 ноября 1992 года, именно в этот день был открыт первый в истории Международный форум информатизации (МФИ-92), в котором приняли участие более десяти тысяч специалистов, экспертов и ученых из 29 государств мира.
Этот праздник был учрежден с целью привлечения внимания общественности к важному понятию информации и ее значению в нашей жизни. Идея Всемирного дня информации заключается в напоминании всем о том, что это понятие – не просто знания и факты, но и средство для взаимодействия, обмена мнениями и идеями, а также для обеспечения прогресса и развития во всех сферах жизнедеятельности.
Информация помогает всем быть в курсе происходящих событий, узнавать о новых тенденциях, находить необходимые данные в любой сфере. Сегодня, в условиях развития цифровых технологий, информации стало еще больше, и теперь она доступна каждому в любой точке мира посредством компьютеров и сети интернет.
Сегодня на уроке информатики в 5 классе мы говорили с ребятами не только об истории появления Всемирного дня информации, но и о значении информации в жизни каждого человека. Обучающиеся называли с помощью чего и откуда люди получают информацию, а также какие действия с информацией можно выполнять.
Ребята узнали, что информация может быть представлена с помощью различных систем условных знаков, которые называются кодом. В мире существует огромное количество кодов: буквы алфавита, цифры, формулы, ноты, дорожные знаки, азбука Морзе, флажковая азбука, код Цезаря, оценки в школе, штрихкоды товаров и многие другие. Особый интерес обучающихся вызвал шрифт Брайля, разработанный в 1824 году пятнадцатилетним студентом Шарлем Барбье и предназначенный для письма и
чтения незрячими и плоховидящими людьми. Ребята на практике смогли закрепить полученные знания о различных видах кодов и способах кодирования. Они выполняли задания по кодированию и декодированию
информации разными способами. Таким образом, говоря об информации, нужно понимать, что это не только знания, которые мы получаем из окружающей среды, но и возможность их правильно применять в
нашей повседневной жизни. Она помогает людям принимать обоснованные решения, учиться новым вещам, находить интересные источники развлечений, а также общаться с друзьями и близкими на любом расстоянии. И Всемирный день информации в очередной
раз напоминает нам об этом.
Каждый год весь мир 26 ноября отмечает Всемирный день информации.
Официально праздновать его начали с 1994 года, когда он был документально зарегистрирован ЮНЕСКО. Однако датой рождения дня информации можно считать и 26 ноября 1992 года, именно в этот день был открыт первый в истории Международный форум информатизации (МФИ-92), в котором приняли участие более десяти тысяч специалистов, экспертов и ученых из 29 государств мира.
Этот праздник был учрежден с целью привлечения внимания общественности к важному понятию информации и ее значению в нашей жизни. Идея Всемирного дня информации заключается в напоминании всем о том, что это понятие – не просто знания и факты, но и средство для взаимодействия, обмена мнениями и идеями, а также для обеспечения прогресса и развития во всех сферах жизнедеятельности.
Информация помогает всем быть в курсе происходящих событий, узнавать о новых тенденциях, находить необходимые данные в любой сфере. Сегодня, в условиях развития цифровых технологий, информации стало еще больше, и теперь она доступна каждому в любой точке мира посредством компьютеров и сети интернет.
Сегодня на уроке информатики в 5 классе мы говорили с ребятами не только об истории появления Всемирного дня информации, но и о значении информации в жизни каждого человека. Обучающиеся называли с помощью чего и откуда люди получают информацию, а также какие действия с информацией можно выполнять.
Ребята узнали, что информация может быть представлена с помощью различных систем условных знаков, которые называются кодом. В мире существует огромное количество кодов: буквы алфавита, цифры, формулы, ноты, дорожные знаки, азбука Морзе, флажковая азбука, код Цезаря, оценки в школе, штрихкоды товаров и многие другие. Особый интерес обучающихся вызвал шрифт Брайля, разработанный в 1824 году пятнадцатилетним студентом Шарлем Барбье и предназначенный для письма и
чтения незрячими и плоховидящими людьми. Ребята на практике смогли закрепить полученные знания о различных видах кодов и способах кодирования. Они выполняли задания по кодированию и декодированию
информации разными способами. Таким образом, говоря об информации, нужно понимать, что это не только знания, которые мы получаем из окружающей среды, но и возможность их правильно применять в
нашей повседневной жизни. Она помогает людям принимать обоснованные решения, учиться новым вещам, находить интересные источники развлечений, а также общаться с друзьями и близкими на любом расстоянии. И Всемирный день информации в очередной
раз напоминает нам об этом.